Ein Schulprojekt im 7/8-Takt
Eintrag vom: 16.07.2008 - 10:24 Uhr
Die Freie Grundschule
Pfefferwerk hat mit dem Dirigenten Roland Kuttig und Musikern des Kammerensembles
„Neue Musik Berlin“ eine Kinderpartitur zu einem Stück des Komponisten Silvestre
Revueltas erarbeitet und es im „Radialsystem V“ am Ostbahnhof aufgeführt.
Im „Radialsystem V“ erklang am 4. Juli ein Konzert mit Musik des
Mexikaners Silvestre Revueltas (1899-1940). Dies war der Auftakt einer Reihe zu
Außenseiter-Komponisten, die Roland Kuttig für das „Radialsystem“ konzipiert
hat.
Im Rahmen der Einführung für den Abend spielten 54 Kinder zusammen mit drei
Bläsern aus dem Kammerensemble „Neue Musik Berlin“ ihre Interpretation des
Stückes „Sensemaya“, inspiriert durch ein rituelles Gedicht, das von der
Begegnung und dem Kampf eines Mannes mit einer Schlange erzählt.
Als Roland Kuttig, Dirigent und musikalischer
Leiter des Projektes, unserem Team vor einigen Monaten die Idee vorstellte,
sich in einem Musikprojekt mit allen Schüler/innen der Freien Grundschule
Pfefferwerk mit der Musik Revueltas zu beschäftigen, haben wir uns gerne auf
dieses Experiment einlassen.
Ich stellte mir vor, dass die Kinder die Musik des mexikanischen
Komponisten mit ihren Mitteln und Möglichkeiten nachspielen würden. Aber Roland
Kuttig, hatte sich mit einer Kollegin und einem Kollegen der Schule etwas ganz
anderes ausgedacht und eine Kinderpartitur zum Sensemaya-Stück verfasst. Der Probenprozess
forderte die Kinder in faszinierender Weise heraus. Es gab ein kleines
Instrumentenkarussell, um Trommeln, Klanghölzer und andere Schlag- und Klanginstrumente
zu verteilen. Dann wurde mit großem Ernst geprobt. Mit Konzentration und
Emotion waren die Kinder bei der Sache. Die Partitur aus Punkten, Strichen und
Mustern war an der Wand dargestellt. Zählrhythmen wurden zu Silbenfolgen umgewandelt,
die vor den Instrumentengruppen auf dem Boden lagen.
Der Dirigent führte alles zusammen und war mit seinem Taktstock die unan-gefochtene
Autorität. Lehrer-innen und Lehrer unter-stützten den Probenprozess, wo sie
konnten. Das Resultat ist eine Interpretation, die in anspruchsvoller Weise
Rhyt-hmen ineinander verwebt und einen intensiven Klang-teppich entstehen
lässt. Außerdem entstanden be-eindruckende
Zeichnungen und Gedichte zum Thema.
Zuletzt gab es dann während der Generalprobe die Begegnung mit dem
Original von Revueltas. Das moderne Stück, das kein leichter Hörgenuss ist, zog
die Kinder in den Bann. Sie erkannten
die Rhythmen und manche sprachen sie lautlos mit.
Am Abend überzeugten die Kinder die Eltern, aber auch die Gäste, die
ausschließlich zum Abendkonzert gekommen waren, gleichermaßen mit ihrem Vortrag.
Die Freie Grundschule Pfefferwerk war froh, dass sie mit ihrem engagierten
Team und der großartigen Unterstützung vieler Mitstreiter/innen ein solches
Projekt wagen und in bester Weise zu einem gelungenen Ergebnis führen konnte. Der
Dirigent ließ am Ende anklingen, dass er sich durchaus eine Neuauflage im
nächsten Schuljahr mit einem anderen Projekt vorstellen kann.
Gabriele Tiedemann | Schulleiterin der Freien
Grundschule Pfefferwerk
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